5-6 насны хүүхдийн оюун сэтгэхүйд илэрхий сайнаар нөлөөлдөг нэг зүйл бол түүнд ном уншиж өгөх юм. Хүүхдэд ном уншиж өгөх нь яагаад тийм чухал вэ, ном уншихын ач холбогдол юу вэ? Хүүхдийн оюун ухааны чадварыг дээшлүүлэх маш олон төрлийн арга технологи байдаг боловч ном унших нь аль ч үед хамгийн шалгарсан арга зүй хэвээрээ байна. […]

Орчин үеийн хүүхдүүд сургуульд орохоос өмнө уншиж сурсан байдаг. Гэвч эцэг эхчүүд хүүхдээ эрт уншиж сургах гэж яарах шаардлагагүй.  Та хүүхдээ сайтар ажиглаж уншиж сурах цаг нь болсон гэдгийг ойлгосон үед уншихыг зааж өгөөрэй. ЯМАР ҮЕД ХҮҮХЭД УНШИХАД БЭЛЭН БОЛСОН БАЙХ ВЭ? Хүүхэд бүтэн өгүүлбэрээр бүрэн гүйцэд ярьж чаддаг байх. Болсон явдал, үзсэн кино, хүүхэлдэйн […]

Зурагт ном нь хүүхэдтэйгээ хамт цагийг зугаатай өнгөрүүлэхээс гадна дараах сурган хүмүүжүүлэх зорилго, ач холбогдолтой. Үүнд: Танин мэдэхүйн хөгжлийг дэмжих Номыг хүртэж мэдрэх, зураг ажиглах болон сонсох гэх мэт явцаар мэдрэхүйн идэвхтэй оролцоотойгоор дамжуулан танин мэдэхүйг дэмжих. Санал бодлоо илэрхийлэх, чөлөөтэй ярих чадварыг дэмжих Хүүхдэд төрсөн сэтгэгдэл, тэдний асуулт, насанд хүрэгчийн асуултад хариулах тэдний хариулт […]

Ном уншиж өгөх нь хүүхдийг уншиж сургах бэлтгэл гэж үзэж болно. Уншиж буй мөрөө хуруугаараа заагаад байхад хүүхэд аяндаа зүүнээс баруун тийш унших чиглэл болон дараагийн мөрөндөө шилжиж унших үйлд дасдаг. Цаашлаад хүүхдийн анхаарлыг гарчиг дээр, тодорхой үг эсвэл үсэг дээр төвлөрүүлж болно. Хүүхдэд өөрт нь ч ямар нэгэн зүйл хайх, хамтдаа хуруугаараа зааж унших […]

Эцэг эхчүүд бид хүүхдийнхээ эрүүл мэнд аюулгүй байдалд санаа зовниж юун дээр анхаарах хэрэгтэй байдаг тал дээр маш сайн мэдлэгтэй байж чаддаг. Жишээлбэл. Зурагт, гар утас, компьютер зэргийг хязгаарлаж эрүүл хүнс, жимс, ногоо байнга хэрэглэж байхыг эрмэлздэг. Гэтэл  хүүхдийнхээ боловсролын энгийн зүйлүүд дээр анхаарлаа төдийлөн хандуулаад байдаггүй. Ялангуяа аавууд хүүхдийнхээ боловсролд хэрхэн сайн нөлөө үзүүлдэг […]

Хүүхэд үдэш унтахаар орондоо орохдоо тийм ч дуртай байдаггүй. Тэд цагийн баримжаа муутай, ядарснаа анзаардаггүй учраас шууд унтахыг хүсдэггүй. Энэ үед тэдэнд аажмаар тайвшруулан унтуулахад тохирсон ном уншиж өгөх нь гайхалтай үр дүн өгдөг. Оройн хоол идсэний дараа хэсэг хугацаанд тоглох, дараа нь юмаа эмхэлж цэгцлээд шүдээ угааж, орондоо орж хамтдаа ном үзэн үлгэр түүх […]

-Хүүхэдтэйгээ хамт "ном үзэх" 9 шалтгааны 4-р хэсэг- Хүүхдэд элбэг тохиолддог бэрхшээлтэй төвөгтэй асуудлуудыг тусгасан, түүнийг шийдвэрлэсэн агуулгатай ном нь эцэг эхчүүдийн хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд их тус болдог. Жишээлбэл: Хүүхэд хоёр нас хүрэхийн алдад бүхий л зүйлийг сониучирхаж, бас хамтын амьдралын холбоо харилцааг анзаарч, мэдэрч эхэлдэг. Гэхдээ үүнийг өөрийн хүсэлтэйгээ зохицуулж хараахан сураагүйгээс аливааг өөрийнхөөрөө хийхийг оролддог. […]

-Хүүхэдтэйгээ хамт "ном үзэх" 9 шалтгааны 3-р хэсэг- Хүүхдийн сонирхлыг өөрийн эрхгүй татаж зугаацуулдгаараа ном тоглоомтой төстэй гэж болно. Гэхдээ маш анхааралтай сонсож, харж ажиглаж, сэтгэхийг шаарддаг учир хүүхдийн анхаарал төвлөрөлт аяндаа сайжрах хамгийн тохиромжтой нөхцөл бүрддэг. Тэвчээргүй, хөдөлгөөн ихтэй хүүхдэд ч аяндаа анхаарлаа сайтар төвлөрүүлж сурах сайхан боломж болно. Ялангуяа номын үйл явдлаас ургуулан […]

Зурагт ном хүүхдийн анхаарал төвлөрлийг ихээхэн шаардах учраас анхаарал нь сарнихааргүй тайван тухтай орчинг бүрдүүлэх хэрэгтэй. Зурагт, радио, гар утас зэргээ унтраасан нь дээр. Юуны түрүүнд хүүхэд номын зургийг сайн харахаар байрлалд суух хэрэгтэй. Буйдан, хивс, дэвсгэр дээр зөөлөн юм налж суугаад хүүхдээ хажуудаа суулгах эсвэл өвөр дээрээ авч суувал тохиромжтой. Хүүхдэд таныг биеэрээ мэдрэх […]

Харилцан ярилцаж унших хэлбэрийг амьдрал дээр хэрхэн хэрэгжүүлэх арга техникийг Германы сурган хүмүүжүүлэгч Хайнц Шлинкертийн боловсруулсны дагуу толилуулъя: Харилцан ярилцаж унших хэлбэр нь бүх насны хүүхдэд тохиромжтой, чөлөөт цагийг хөгжөөнтэй бөгөөд үр дүнтэй өнгөрөөх арга юм. Уг аргыг эцэг эх болон цэцэрлэгийн багш нар хэрэглэж болно. Харилцан ярилцаж унших нь зарчмын хувьд хүүхдийн бүх номонд […]