-2 настай хүүхдийн хөгжлийн онцлог- Хүүхдийн хоёр нас бол нялх үеэс бага насанд шилжих үе билээ. Энэ шилжилтийн үед урьд төлөвшсөн зан төрх хөгжиж, өөрчлөгдөн шинэ зан төрх бүрэлдэн бий болно. Энэ насны хүүхэд өөрөө бие дааж юм хийх эрмэлзэл, идэвхтэй болсон байна. Хоёр настнууд нүдээр үзэж, чихээр сонсож, гараар барьсан зүйлээ дуурайх үйлдэл хийдэг […]

Өнөөгийн соёл иргэншлээс хүүхэд, өсвөр үеийнхэнд өгч чадахгүй байгаа сэдэл санаа, бие даасан бүтээлч сэтгэлгээг бага наснаас төлөвшүүлэх оновчтой аргын нэг нь хүүхдийн авьяасыг нээж хөгжүүлэх явдал юм. Тэгвэл авьяасыг нээж, хөгжүүлэх энэ чухал ажлыг хүүхдийг 3-4 настай байхад нь сайтар ажиглахаас эхлэх хэрэгтэй юм. Та сайн ажиглан бусадтай зөвлөх хэрэгтэй. Гэхдээ дуулсан хүүхэд бүхэн […]

Эцэг эхчүүд нялх үрийнхээ эрүүл мэндэд маш их анхаарал тавьдаг. Хүүхэд нь яг юу хүсэж байгаа, яагаад тавгүйтэж байгаа зэргийг мэдэх гэж янз янзын онош тавьдаг. Огт ярилцахгүйгээр тэр жижигхэн биеийн дотор юу болоод байгааг хэрхэн мэдэх билээ? Хүүхэд хэдийгээр үг хэлэхгүй ч гэлээ тэдний гаргадаг сонин содон араншин, үйл хөдлөлөөр нь юу хүсэж байгааг […]

Хүн амьдралынхаа туршид өөрчлөгдөн хувьсаж буйг хөгжил гэнэ. Бие бялдрын хөгжил гэж хүүхэд олдсоноос эхлээд өсвөр үе хүртэл гарах өөрчлөлт хувьслыг хэлнэ. Өөрчлөлт нь хүүхдийн оюун ухаан, бие бялдар, хэл яриа, нийгэм, сэтгэл зүйн хувьд харилцан хамааралтай явагддаг тул эдгээрийн дагуу хөгжлийн чиглэлүүдийг тодорхойлдог. Сурч мэдэх, хөгжих бүхий л үйл явцыг уураг тархи удирдан зална. Уураг тархи […]

-Хүүхдийн хөдөлгөөн, бие бялдрын хөгжил- 2 нас хүрэхэд хүүхдийн өсөлт мөн л адил удаан явцтай хэвээр байх ба хүүхэд идэвхтэй, хөдөлгөөнтэй байдлаа хадгална. Хүүхэд бүрийн өсөлтийн эрчим ялгаатай боловч дунджаар 2 настай хүүхдийн хувьд: Жин: жилд дунджаар 2-3 кг нэмэгдэнэ Өндөр: сар тутамд 1-2 см нэмэгдэнэ.  ХӨДӨЛГӨӨН, БИЕ БЯЛДРЫН ХӨГЖИЛ Сайн алхаж, гүйнэ Эв хавгүй […]

-6 настай хүүхдийн онцлог- Зургаан нас нь асар их хүч агуулсан нас юм. Дөлгөөн тайван, эвсэг найртай, хүн бүхэнтэй амархан зохицдог, ухаалаг яриа хөөрөөтэй таван настнууд маань зургаан насаа дөхөөд ирэхээр эдгээр чанаруудаа аажмаар гээж, сэтгэлийн хөдөлгөөнөө барихаасаа илүү сэтгэлийн хөдөлгөөндөө удирдуулдаг. Тэдний булчин бүр нь тасралтгүй хөдөлгөөн, үйл ажиллагаа шаардаж байдаг. Зургаан настнууд үг […]

Ой санамж бол хүний дадлага туршлагын үндэс суурь юм. Ой санамж байхгүй бол хүн хөгжин дэвших, дадлага туршлага хуримтлуулах, шинийг таньж, сурахад бэрхшээлтэй тулгарах болно. Танин мэдэх буюу суралцах, ой санамж зэрэг нь салшгүй нягт холбоотой. Суралцах нь санамж, туршлагын хуримтлалаас үүснэ. Дадлага туршлага ой санамжид хуримтлагддаггүй байсан бол бид юу ч санахгүй өмнөх мэдлэгээ […]

Та хүүхдийнхээ хичээл зүтгэл, аливаа зүйлд хандаж буй хандлага, хөдөлмөрийн үр дүнгээр чадварын ямар түвшинд байгааг тодорхойлох боломжтой байна” хэмээн Хүүхдийн боловсрол хөгжлийн асуудлууд салбар хуралдаанаар тодотгожээ. Хүүхдийг чадвараар нь 5 ангилдаг бөгөөд “чадваргүй, чадмаг, чадамгай, чадварлаг, чадвартай” гэсэн утгаар тодорхойлдог. Чадваргүй: Хүүхдийн нөөц чадавх нь байвч ямар ч чадваргүй, чадалгүй байх. Чанаргүй боловсрол эзэмшвэл […]

5 хүртэлх насны хүүхдийнхээ хөгжилд оруулсан хөрөнгө оруулалт хамгийн ухаалаг, үр ашигтай байх болно.

Хүүхдийн хөдөлгөөний хомсдол тэдний хөдөлгөөнөө уялдуулан зохицуулах, хянах чадварыг сулруулдаг бөгөөд үүнээс үүдэн цэцэрлэг, бага ангийн сурагчид сүүлийн үед осол гэмтэлд өртөх нь олширч буйг Германы судлаачид нотолжээ. Үүнд дараах нөхцөл голчлөн нөлөөлж байна хэмээн үзэж болох юм. Хүүхэд хөдөлгөөний эрэлт хэрэгцээгээ хангах, тоглох боломжтой осол аюулгүй, чөлөөтэй зай талбай хомс байх, Дээрх нөхцөлөөс үүдэн […]