Бага насны хүүхдийн хувьд уурлаж бухимдах нь хэвийн үзэгдэл бөгөөд насных нь онцлог юм. Хүүхэд сэтгэл нь зовнисон эсвэл зөрүүдэлсэн үедээ л уурладаг. Түүнийг уурлаж бухимдаад эхэлбэл шалтгааныг нь асуугаарай. Хүүхэд хариулахгүй ч гэсэн таныг өөрийг нь ойлгохыг хичээж байгааг ойлгоно. Тиймээс түүний анхаарлыг өөр зүйл рүү хандуулах хэрэгтэй. Хэрэв тэр анхаарлаа өөр зүйл рүү […]

Харилцааны чадварын бууралт, ярих чадварын алдагдалтай, ялангуяа оюуны хөгжлийн хүндэвтэр, хүнд болоод хавсарсан бэрхшээлтэй даунтай хүүхдийн хувьд үгээр болон үгэн бусаар харилцах харилцааны чадвар хангалттай бус, харилцах арга учраа олохгүй байх нь элбэг тохиолддог. Зарим тохиолдолд бидний яриа, зааврыг хангалттай хэмжээнд ойлгож чаддаггүй учраас юу хийх, яах ёстойгоо мэддэггүй зэрэг нь тэдний хөгжилд сөргөөр нөлөөлж […]

-Дауны хамшинжтэй хүүхэд- Таны хүүхэд хэд хэдэн буруу зан үйлдэл гаргаж байвал та хамгийн түрүүнд алийг нь өөрчлөн сайжруулахаа шийдэх хэрэгтэй. Зарим тохиолдолд сонголт хийх маш амархан байдаг. Таны санааг хамгийн ихээр зовоож буй зан чанарыг түрүүлж засахад болно. Зан чанарууд хоорондоо уялдаатай байдаг тул нэгэнд нь шийдэл олбол нөгөөх нь алга болох магадлалтай.

-Дауны хамшинжтэй хүүхэд- Бүх биеийг нь гижигдэж, инээлгэж, өнхрүүлж хүүхэдтэйгээ тогло Хүүхдээ байнга хувцастай байлгах хэрэггүй. Хааяа ноосон хөнжил эсвэл үрчгэр цаасан дээр нүцгэн хэвтүүлж хүүхдийн биеэнд арай өөр мэдрэмж өгөөд үзээрэй. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдээ мөнгөлөг бүтээлгэн дээр хэвтүүлбэл гарч байгаа дуу чимээг нь анхаарч, бүтээлэгнээс ойж байгаа гэрлийг их сонирхдог. Доош нь харуулж […]

Даунтай хүүхдийн хувьд түүний хэл яриа нь харьцангуй хожуу (4-5 насанд) хөгжиж эхэлдэг. Даунтай цөөхөн хүүхэд 3 нас орчимтойдоо зарим нэг үгийг хэлж сурсан байдаг. Иймээс хүүхдийн харилцааны хэрэглээ бүрэн хэмжээнд хангалттай байж чаддаггүй. Даунтай хүүхдийн харилцах чадварыг хөгжүүлэхийн тулд зөвхөн үг яриа ашиглах нь хангалттай бус бөгөөд үг хэлийг нүүрний хувирал, дохио зангаа, биеийн […]

Хүүхэд өсөж хөгжих явцдаа амьдралынхаа туршлагаас мэдлэг хуримтлуулах, тэр туршлагаа бусадтай хуваалцаж сурах нь түүний хойшдын амьдралд маш чухал нөлөөтэй. Хүүхэд харилцаанд, тэр тусмаа хамтарсан харилцаанд суралцах нь түүний хувьд маш чухал болох нээлттэй харилцааг авчирдаг. Бага насны даунтай хүүхдэд эхний үед хөдөлгөөнгүй байдаг тавилга зэрэг түүний амьдралд хамгийн ойр, хэрэгцээтэй эд зүйлсийг, Жишээ нь: […]

Дөнгөж төрсөн нярай үедээ хүүхэд тань танаас бүрэн хараат байна. Түүний гол хэрэгцээ бол гэдэс цатгалан, тав тухтай тайван орчинд байх. НЯРАЙ ҮЕИЙН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ХӨГЖИЛ Даунтай нярай хүүхэд жирийн нярайгаас арай унжгар биетэй байдаг. Дээшээ харж хэвтэхдээ хоёр хөлөө "мэлхий" байрлалаар тавина. Доош нь харуулж хэвтүүлэхэд хөлөө их биетэйгээ зэрэгцүүлж тэгш тавих бөгөөд түүний бөгс […]

Дауны хам шинжтэй хүүхэд бусад хүүхдийн адил ямар ч саад бэрхшээлгүй хооллодог ч заримдаа илүү цаг хугацаа, тэвчээр шаардана. Булчин нь сул байдаг тул хөхөө болон угжаа амлах чадваргүй байж болно. Заримдаа хөхөх, залгих, амьсгалах үйлдлүүдээ зохицуулж чаддаггүй. Мөн амаа жимийх чадвар сул байвал хөхүүлж байхдаа эрүүг нь зөөлхөн өргөж өгөөрэй. Нярай хүүхэд шөнөдөө нэгээс […]

Хэдийгээр даунтай хүүхдийн хувьд оюуны хөгжлийн бэрхшээл янз бүрийн түвшинд илрэх боловч тэдний сэтгэлийн хөдөлгөөн харьцангуй өндөр хэмжээнд хадгалагдан үлдсэн байдаг. Тэгэхээр бид даунтай хүүхдийн хэл яриа, анхаарлыг хөгжүүлэхийн тулд түүний сэтгэлийн хөдөлгөөний эерэг чанар, харааны ой тогтоолтын давуу тал дээр тулгуурлан тогтвортой, тасралтгүй ажиллах нь хамгийн оновчтой юм. Ихэнх даунтай хүүхэд дохионы хэлний ариун […]

Дауны хамшинжтэй хүүхэд сургалтын хөтөлбөрт хамрагддаг бол тогтмол үнэлгээ хийлгэх шаардлагатай байдаг. Эцэг эхчүүд ихэнхдээ сургалтын хөтөлбөрийн мэргэжилтэн багш нарыг хүүхдэд үнэлгээ хийх чадвартай гэж үздэг. Гэвч түвшин тогтоох үнэлгээ нь зааж сургах болон эмчлэхээс тусдаа ойлголт бөгөөд мэргэжлийн ур чадвар шаардсан ажил юм. Эмч, багш нар хүүхдийн тухайн үеийн ур чадварыг үнэлж, цаашдын сургалтын […]