Та хүүхдийнхээ хичээл зүтгэл, аливаа зүйлд хандаж буй хандлага, хөдөлмөрийн үр дүнгээр чадварын ямар түвшинд байгааг тодорхойлох боломжтой байна” хэмээн Хүүхдийн боловсрол хөгжлийн асуудлууд салбар хуралдаанаар тодотгожээ. Хүүхдийг чадвараар нь 5 ангилдаг бөгөөд “чадваргүй, чадмаг, чадамгай, чадварлаг, чадвартай” гэсэн утгаар тодорхойлдог. Чадваргүй: Хүүхдийн нөөц чадавх нь байвч ямар ч чадваргүй, чадалгүй байх. Чанаргүй боловсрол эзэмшвэл […]

5 хүртэлх насны хүүхдийнхээ хөгжилд оруулсан хөрөнгө оруулалт хамгийн ухаалаг, үр ашигтай байх болно.

Хүүхдийн хөдөлгөөний хомсдол тэдний хөдөлгөөнөө уялдуулан зохицуулах, хянах чадварыг сулруулдаг бөгөөд үүнээс үүдэн цэцэрлэг, бага ангийн сурагчид сүүлийн үед осол гэмтэлд өртөх нь олширч буйг Германы судлаачид нотолжээ. Үүнд дараах нөхцөл голчлөн нөлөөлж байна хэмээн үзэж болох юм. Хүүхэд хөдөлгөөний эрэлт хэрэгцээгээ хангах, тоглох боломжтой осол аюулгүй, чөлөөтэй зай талбай хомс байх, Дээрх нөхцөлөөс үүдэн […]

Өдөр, шөнө аль ч үед хүссэн цагт хөхүүлэх 6 сараас эхлэн нэмэгдэл хоолоор өдөрт 2-3 удаа хооллох, олон нэр төрлийн хүнсэнд аажим дасгах Хүүхдээ тэвэрч, хайрлаж, хамгаалж байгаагаа мэдрүүлэх Хүүхдэдээ цэвэрхэн, аюулгүй тоглоом өгч гар, амаараа хүртэж танин мэдэхийг нь дэмжих Хүүхдийг цэвэрхэн дэвсгэр дээр хэвтүүлэн ойролцоо харагдах газар тоглоом тавьж сонирхлыг нь өдөөж хөдөлгөөнийг […]

Хүүхдийн сэтгэл зүйн хөгжилд түүнийг хүрээлж буй орчин, өмсөж буй хувцас, тоглож буй тоглоом зэргийн өнгө шууд нөлөөлдөг гэдгийг та мэдэх үү? Ийм учраас хүүхдийг тойрон хүрээлж буй зүйлсийн өнгө будагт анхаарах нь чухал аж. Ногоон, цэнхэр өнгийг ихэнхдээ эрэгтэй хүүхдийнх, харин ягаан, шар зэрэг өнгүүдийг охидын өнгө гэж үздэг. Зарим ээж аавууд үүнийг хууль […]

Нялх хүүхдийн өсөлт, хөгжил яг л шатаар өгсөхтэй адил.  Хүүхэд нэг шатнаас нөгөө шат руу шилжих болгондоо шинэ зүйл сурч байдаг. Шат болгон дээр түүнийг ямар орчин хүлээн авч байгаагаас шалтгаалж хүүхэд хэр их зүйл сурах нь ч шалтгаална. Ээж аав, асран хамгаалагч болон хүүхэд хоорондын харилцаа дотно, баялаг байх тусам хүүхэд илүү олон зүйл […]

Хэл яриа хүүхдийн хөгжлийн түвшинг тодорхойлж байдаг. Хэл ярианы бэрхшээл нь сэтгэц-физиологийн өөрчлөлттэй салшгүй холбоотой. Хүүхдэд үүссэн хэр ярианы бэрхшээл нь түүний цаашдын хөгжилд нь сөргөөр нөлөөлж, хөгжлийг саатуулж, гажуудуулдаг. Хэл ярианы хоцрогдол гэсэн ойлголт нь хүүхдийн хэл ярианы хөгжил нь насандаа тохирохгүй хоцорсон гэсэн үг юм. Хүүхдийг олон цагаар орхих, зурагт хэт үзүүлэх, гар […]

“Хүн болох багаасаа хүлэг болох унаганаасаа” гэдэг ардын сайхан цэцэн үг бий. Аав ээж болгон хүүхдээ эрүүл чийрэг өсгөхөөс гадна бусдаас ухаантай, чөлөөтэй сэтгэдэг болоосой гэж хүсдэг. Харин хүүхдийн бие хүн болон төлөвших, уураг тархины хөгжлийн хамгийн чухал үйл явц буюу 70 хувь нь эхийн хэвлийд бүрэлдэхээс зургаан нас хүртэл бий болдог гэдгийг эрдэмтэд тогтоосон. […]

Хүүхэд дөрвөн нас хүрсэн бол дараах чадваруудыг эзэмшсэн байдаг. Мэдээж хэрэг хөгжлийн хувьд онцлог шинжтэй хүүхдүүд байдаг тул тэдгээр хүүхдийн эцэг эхчүүд хэтэрхий цочирдохгүй байж, шаардлагатай гэж үзвэл мэргэжлийн хүмүүсийн тусламжтайгаар тусгай хөтөлбөрөөр хүүхдээ хөгжүүлээрэй. Бие бялдрын хөгжлийн үзүүлэлт Мөлхөлт, алхалт, гүйлт, шидэлт, үсрэлт, харайлт зэрэг хөдөлгөөнийг янз бүрээр гүйцэтгэнэ. Эрүүл мэндийн хөгжлийн үзүүлэлт Бусдыг […]

-Дауны хамшинжтэй хүүхэд- Бүх биеийг нь гижигдэж, инээлгэж, өнхрүүлж хүүхэдтэйгээ тогло Хүүхдээ байнга хувцастай байлгах хэрэггүй. Хааяа ноосон хөнжил эсвэл үрчгэр цаасан дээр нүцгэн хэвтүүлж хүүхдийн биеэнд арай өөр мэдрэмж өгөөд үзээрэй. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдээ мөнгөлөг бүтээлгэн дээр хэвтүүлбэл гарч байгаа дуу чимээг нь анхаарч, бүтээлэгнээс ойж байгаа гэрлийг их сонирхдог. Доош нь харуулж […]